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CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS

Esta é uma proposta é inspirada em ações formativas em relação à implementação da Lei 10.639/03 desenvolvidas na  UFU,tanto em Uberlândia quanto em Ituiutaba no decorrer dos últimos anos. Em Uberlândia, nos anos de 2016-2017, bem como, das ações desenvolvidas nos anos de 2005, 2006 e 2007 pela PROEX/UFU no âmbito do Edital PEIC deste mesmo ano, um projeto intitulado “Racismo e Educação: desafios para a formação docente”. Este projeto coordenado na época pelo Profº drº Benjamin Xavier de Paula. Tinha como objetivo a implementação no âmbito da UFU do disposto

na Lei Federal 10.639/2003 e suas disposições correlatas, por meio de quatro ações articuladas. Este histórico corrobora para as atividades propostas nesta edição. Em Ituiutaba as ações foram desenvolvidas principalmente pelo Nepere – Núcelo de Estudos e pesquisas em Educação para as relações étnico-raciais e ações afirmativas. Entre as atividades podemos enumerar vários cursos de extensão como “ Axé para quem é de Axé” financiado pelo PROEXT. Além disso a realização de vários seminários abarcando estudos da área em Ituiutaba. Convergindo novamente, como eixo das ações de formação continuada de professores desenvolvidas no âmbito do Programa de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. Esta proposta reune uma equipe que somam mais de quatro décadas de experiência no campo da educação das relações étnico-raciais, para o desenvolvimento de uma nova proposta de formação continuada de professores para a região do triangulo mineiro. O intuito é de responder com êxito.

Objetivo Geral

Promover a formação continuada dos professores da educação básica da rede pública de ensino do Triangulo Mineiro e Alto Paranaíba, com vistas a implementação do disposto na Lei Federal 10.639/2003 e 11.645/2008, que instituem a obrigatoriedade do ensino da História africana, afro-brasileira e indígena nos currículos das instituições de ensino, na perspectiva da Educação para as Relações Etnico-raciais.

Objetivos Específicos

• Institucionalização no âmbito da UFU de ações de formação continuada de professores com vistas a educação para as relações étnico-raciais, com vistas a implementação da Lei Federal 10.639/2003 e 11.645/2008;

• Fortalecer os vínculos institucionais entre a Universidade Federal de Uberlândia e a rede pública de educação básica por meio do envolvimento dos professores, profissionais da educação e ativistas do Movimento Negro, na implementação de ações com vistas à implementação do disposto nas leis Le

Federal 10.639/2003 e 11.645/2008;

• Formação continuada dos professores da educação básica das cidades com vistas a implementação do disposto nas leis Lei Federal 10.639/2003 e 11.645/2008, na perspectiva de uma formação antirracista amparadas no reconhecimento, valorização e promoção da educação para as relações étnico-raciais positivas;

• Contribuir com a melhoria do ensino público no estado de Minas Gerais e no Brasil, por meio da formação dos professores da educação básica para atuação qualificada mais qualificada nas escolas em que atual;

• Fomentar a elaboração implementação e desenvolvimento de ações voltadas para o cumprimento do disposto nas leis Lei Federal 10.639/2003 e 11.645/2008 no âmbito das escolas de educação básica do estado de Minas Gerais e do Brasil, por meio da qualificação dos professores da educação básica para estas ações;

• Fomentar o envolvimento e participação dos professores, profissionais da educação e ativistas do Movimento Negro em ações de pesquisa e extensão desenvolvidas com os professores da Universidade Federal de Uberlândia – UFU, com vistas a qualificação destes para as atividades acadêmicas de alto nível desenvolvidas no âmbito da universidade;

• Formação continuada dos professores da educação básica com vistas a preparação e incentivo dos mesmos ao ingresso nos programas de pós graduação strictu sensu das universidades brasileiras, com projetos de pesquisa e investigação vinculados a temáticas inerentes a educação para as relações étnico-raciais positivas, na perspectiva do disposto nas leis Lei Federal 10.639/2003 e 11.645/2008

CRONOGRAMA

MÓDULO ll

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TEMA: CONGADAS: RESSIGNIFICANDO E FORTALECENDO SABERES ANCESTRAIS AFRICANOS. DIÁLOGOS COM A CONTEMPORANEIDADE.

Palestra: Repensando a negritude: 13 questões, uma realidade - Profº Drº Cairo Mohamad IbrahinKatrib (Faced/UFU).

   TEXTOS DE ESTUDOS ORIENTADOS:

1.      Texto: Quando vida, fé e festa se mesclam: Sentidos mais que sagrados de se comemorar nossa Senhora do Rosário em Goiás.

 

2.      Texto: Religiosidade e devoção: caminhos para pensar a cidade.

3.      Texto: NOS CAMINHOS DA F(É)STA: sentidos sagrados e profanos da Festa do Congado em Catalão-GO.

OFICINA

Projeto de Intervenção Escolar- Orientações Teórico-metodológicas.

TEXTOS:

Prof. Msc Rosa Margarida de Carvalho Rocha- (Conpir/ Araguari)

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 1.      Texto: Religiões de Matriz Africana.

2.      Texto: Folclorização.

 3.      Texto: Zumbi.

4.      Texto: 13 de Maio.

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MÓDULO lll

Obs: Devido a algumas questões tivemos que adiar a vinda do Prof° Dr. Renato Noguera. Em breve divulgaremos mais informações.

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